如何选择 (给侄女儿的信)

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如何选择的问题永远都是一个头痛的问题。该考研还是就业,先成家还是先立业,该分手还是马上结婚,选职业看薪资还是看发展,北上广还是二三线。。。永远都是一个两难的问题。选择之所以难,就在于选择,是一个有风险的,是鱼与熊掌不可兼得的赌博。那么,我们应该如何选择?

如何选择的第一步不是去分析选择的对象,而是自省,理清自己的心理情绪。直白的说,是把“选择”变成“决策”。选择是一个普适,大众化的单词,经常带有强烈的个人情绪。而“决策”这个单词,则带有强烈的理性的成分,能够将个人从被选择的对象中剥离出来。所以,每次你面临选择的时候,你首先需要不断的在心里纠正自己:我应该如何决策?不要小看一个单词的替换,这种看是微不足道的心理暗示,能够让你的头脑变得清醒。更多的从理性的角度,而不是感性的角度来看待被选择的对象。总而言之,选择的第一步是让自己明白,任何选择,都应该是首先基于理性,而后才基于感性的,特别是面对诸如男女交往,结婚等等最感性的问题的时候。

选择的第二步仍旧在自己身上:端正自己对选择的态度。设想自己已经做了选择,然后问自己一个简单的问题:如果选错了,怎么办?这个问题问的不是如何行动,而是在心理上如何面对一个错误的选择,或者说决策。又或者:如何面对后悔?正确的态度应该是:不后悔,不怨天,不尤人。不后悔不是说不可以反悔。后悔是心理,反悔是行动。如果错了,又可以回头,反悔不是问题,不过是重新选择而以。后悔则是一种消极的自责心理。反省是有必要的,也是积极的,是为了更好的往前组。但是后悔则是浪费时间,是消极和不断的回头看的。不后悔是针对自己的,不怨天尤人则是对外在环境和人的。同样的道理,怨天尤人是消极的,委过于人改变不了任何东西,只会让事情更加糟糕。坦然而积极是我希望你在面对选择的时候能够有的心态,也是一个基本的生活态度。

说一句相关的题外话:如何选择的问题不在于选择本身,而在于选择之前和选择之后。选择之前是调研和比较,选择之后是如何面对“得”与“失”,而更重要的是如何面对“失”。如果纯粹从负面的角度来看,长大的过程就是一个不断失去的过程:失去了童真,因为要成熟;失去了时间,因为要工作;失去了自由,因为有了更多的责任。如此等等。失去的和得到的永远是一个半满的杯子的两面。因为责任失去了自由,但是责任同样会带来满足和幸福。回到一开始说的:选择不在于“得”还是“失”,而在于心理上如何面对。

假设已经有了一堆选项在眼前,如何选择?选择的过程是剔除选项的过程,步骤有四:1)避免最大风险,2)选择最大利益,3)遵循个人偏好,4)衡量付出成本。避免最大的风险是决策学里的风险管控(Risk Management),也是一种底线思维。执行很简单:针对每一个选项,列出如果出现最坏的情况,后果是什么?能否承受?如果可以承受,就是选项之一。如果后果严重程度可以排序最好,但不是必须。后面几条很容易理解,不赘述。需要强调的是这个思考的顺序不要改变:风险管控是刹车,有了刹车,才能快行。如果选择利益在先,考虑风险在后,则是火中取栗。一次两次可以侥幸,如果形成习惯,则很容易误入歧途。同时,风险管控和利益考量是理性思考部分。个人偏好是感性思维。我们需要照顾个人喜好,但是更需要先理性,后感性。你喜欢的,未必就是最好的。但是我们也需要避免选择不合适的,给自己找不痛快。选择的最后一步是衡量成本,不是成本不重要,而是因为衡量成本是让我们感性放纵之后重新回归理性。其次,很多时候,成本付出的确是有更多的灵活性,诸如时间,努力等等。

选择之难不在于知道上面四个步骤,选择之难首先在于自律:即便是知道了思考的顺序,也不是每个人都愿意去按照这个顺序去决策,更不是每次都按照这个顺序来思考。正如一句俗语:知道但做不到。思维是有惰性的—-或者说是有习惯的。一旦习惯了错误的程序,就容易偷懒而不自知。我们需要从小事开始训练自己这种决策思维的习惯。养成正确的思维模式。这样在面临重大决策的时候才不会慌乱,进退失踞。

如何选择的核心自然是找出选项。或者说:面对无数的可能,无数的未知,我怎么知道我的选择是对的呢?说实话,很难。我只能说说我的经验:跳过选择本身,想象一下选择了之后的目标,用这个长期一点的目标去断定选择本身孰优孰劣。用我作为例子:我现在是工程师,正在准备职业调整。我有很多方向可以选,诸如可以在公司内部转岗,也可以跳槽。然而无论是转岗还是跳槽,我都要考虑进一步细分专业的问题。到底是进入云计算,还是继续留在互联网设备行业,或者去电动车行业,机器人设备公司,又或者改成专职的顾问,去银行体系,医疗体系等等等等。这些行业各有优劣。仅仅是比较他们之间的好坏,其实是无所适从的,因为没有一个比较的标准。所以我问自己的问题是:再下一步我能做什么,或者说,下一步之后的选择是否是我所期望的?如果去医院或者银行管理网络,我下一步无非是进管理层,因为这些行业的设备技术都是老旧的,我不会在技术上更进一步。而我觉得需要在专业上再扎实一点。所以我这些选项就自动剔除了。再回到其它的选项,我希望仍旧聚焦做技术,同时是新技术,所以电动车,机器人或者基于大数据的安全都可以是下一步的选项。。。我现在还没有确定。但是这是我的基本思路。至于你,大体也是如此。如果考研或者留在上海,去深圳这几个选项之间不好挑,那么问一下自己:然后呢?考研之后准备做什么?留在上海之后的打算?去深圳之后的计划?决定下一步的取舍和走路是类似的:仅仅盯着眼前的下一步,步子不容易迈稳。如果目光稍微往未来看一点,脚下的路会看的更清楚。当然,看得太远也没有必要,有时候也力所不及。

选择选项虽然是重心,知道什么是你的选项却是这个重心的前提。回头审视我曾经做出的选择,我理解到很多时候我当时的阅历和见识限制了我的想象力,也同时限制了我的选项。而这种限制,其实是无法跨越的鸿沟。只有多问,多看,多收集资料,多拓展阅读,多了解其他学科的发展,有了积累和某些阅历,才能逐渐克服。这是一个漫长积累的过程,即便是我,也还是在这个拓展的过程之中。

选择是生活的一部分。或者说,一个人的路就是由不同的选择构成的。除了出生不能选,剩下的,或多或少都有自己的主观意识在里面。把握了选择,也就是把握自己的命运。

最后想强调一点:选择需要理性,但选择权衡不是利益计算,更不是物质比较。如果钱是衡量一切选择的唯一标准,那么这个人的生活里也就真的只有钱了。选择最终需要服务于你的人生观,价值观,和最终的人生规划。从这个层面来说,立志其实是很重要的,而且什么时候都不晚。而我,也在不断的了解自己和立志的路上。

希望能够对你有所借鉴!

构筑自己的平台

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我很早以前就认识到,一个人入职的公司就是这个人成长的平台。这句话基本上是对的,但是也尤其局限性。因为除非你是这个公司的老板,掌握着绝对的权利,否则这个平台就不是为你个人准备的。所以在这个平台上的成长,也受限于这个大的目的。而人要成长,最终需要构筑自己的平台尤其重要。

女儿的成长也需要一个平台。这个平台,首先是家庭,其次是学校,而后是家长选择的课外平台,最后不可忽略的大背景则是社会和国家。

家庭这个平台提供的主要是性格培养,情绪控制和身体成长的基本需求。这是每个父母都能够天然体会到和基本上都能够做到的。然而女儿会长大,她的需求会逐渐超越这个平台能够提供的天然的养分。如果得不到,她就会往外伸展,索取。而这种拓展,往往多数是本能驱动的,不加粉饰的。从好的方面来说叫做“纯真”,然而其本质是无序和好坏不分的。其结果就是良莠不齐,让父母感到某种失控 —- 这里没有太多好的办法,自古教育小孩就是一个难题。现代的教育体系已经在大的层面上解决了这个问题,就是建立学校,集中管理和过滤。所以学校是第二个平台。作为父母,我们需要做的是对这个体系的补充,而不是拆台和对抗。这两者之外的延伸平台则是五花八门,你可以简单的理解成为各种校外培训,无论是奥数还是游泳画画,不外乎是让小孩再学点东西,或者学好一点。这种选择也没有大错,不是因为小孩真的得到了所谓的全面发展,而是因为因为小孩的时间被安排满了,自然也就没有时间去拓展和汲取额外的“不良影响“。这样的坏处也是同样的:外在的好的营养也被挡在外面。然而谁也不知道这里的“好”和“坏”究竟应该如何判断。这里有长期的和短期的影响,也有“吃一堑长一智“的交换。【刚刚查字典,才知道这个俗语的来历:吃一堑长一智是一个汉语成语,本为石匠师傅打石磨时,石胚吃一钎,石胚即长一齿之意。意思是说受到一次挫折,便得到一次教训,增长一分才智。是经过失败取得教训的道理。】至于社会和国家的影响则是一个太大的话题,暂时不讨论了。

什么是对小孩最好的平台?我最近学到一个新的东西:Learning Efficiency (Cone of Learning)中文又叫“学习金字塔”。
Visualize a pyramid with 6 levels that represent levels of efficiency in learning. The levels go
from the top down in terms of learning efficiency.
Level 1 at the top shows 5% efficiency in learning when simply listening.
Level 2 shows we are 10% efficient when simply reading and rereading.
Level 3 indicated that humans are 20% efficient in learning when simply hearing or seeing.
Level 4 shows a 30% efficiency when watching demonstrations.
On level 5, we are 50% efficient in learning when participating in study groups.
Level 6 clearly shows that we are 90% efficient in learning when we teach others.
The wise learner will include all 6 levels in learning whenever possible

换而言之,如果我的目的是让小孩学会主动学习,那么最好的平台就是让小孩当老师,教其它的同学。我原来说过让惜惜在这个暑假开始学3D打印,这只是计划中的开始,我远期的规划是,在她有了基础之后,开一个培训班,让她当老师,教其她的同学。这种拓展,我相信对她会有更大的帮助。

开一所女儿当老师的小学校,就是我构想中的“自己的平台”

虎年前的最后一个周末

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这是女儿的生肖年前的最后一个周末。想想,应该好好说一下女儿。

女儿生下来到时不大,才不到六斤。然而能吃能睡,长得让父母放心,是个小胖子。直到开始进小学,才突然苗条起来,秀气,安静,听话。在父母眼中,自然是一等一的小美女。性格有些内向,但是熟络起来之后很是热情。这点和我以及她妈都有些类似。

女儿的性格单纯,至少就目前而言,还没有学会玩心眼。和朋友在一起,上当受骗和木讷而不知如何反驳是经常的事情。往坏里说是怯懦和没有主见,往好里说是单纯和善良。好坏只在父母的一念之间。前不久她和朋友组了一个公司,从网上买一些贴纸,在同学里卖。一群小丫头争着当Manager,她主记账。我简单的教了她四柱记账法,她很开心。前天回来说她刚刚做成了一笔最大的订单,可惜是亏的,因为价格太低,她不知道该如何讨价还价。我和她聊了一会,介绍她读一本人质谈判专家的经验手册,她很认真的听我讲了个大概,然后迫不及待的把书拿过去开始读 — 我看她每天带着书去学校,希望她能读进去。

我和女儿聊天的时间还是很多的。每次都是天马行空。从一元二次方程聊到立体几何,最后到量子力学的M理论,11维空间。从天上的云的颜色讨论到光的散射,波长,可见光不可见光,再到外星人的审美观。从新冠疫情,密切接触到人与人的六度分隔理论(Six degrees of separation),网络图形数据库,因果关系,最后扯到薛定谔的猫。。。女儿喜欢这种带有深度的话题,往往能够天马行空的插一句嘴,然后我顺势引导她知道更多的知识点。就目前而言,还不存在系统传授的必要,很多东西需要她自己在学校的体系中慢慢成长,我不过是点亮她周围的蜡烛的那个人。我有时候想,如果我小时候能够有这么一个人告诉我这些就好了。如此想来,我并没有成为那个我讨厌的人,而是一个我曾向往的人。那么,我算不算活得并不失败?

长期的熏陶之下,女儿对钱财比较小心。她每个月有10块钱的零花钱,她自己的社交的开支从里面出。这几年下来,她居然能够有所盈余,算是有自制力了。我和老婆并不忌讳女儿知道家里的经济状况。她也能接触到所有的数字。包括年收入,交税,结余等等。我也说过就家庭收入和美国全国相比而言,我们家算是头15%的家庭。我经常提到工薪收入的脆弱性,也许因此女儿一向很是体恤我们,从来不要贵的东西。女儿其实并不缺少什么,但是重要的是她没有和朋友攀比的心态。看到朋友有了好的东西,也只是问问,好奇而已。

女儿的成绩算是不错,所有的成绩都是A。但是我知道这些远远不够。快乐教育的体制下,她学到的东西不够系统,训练基础不牢固。她有上补习课,但是效果也不甚理想。我现在每周抽出一天的时间把她的错误过一遍,顺便拓展一点,并让她单独做一个笔记。希望有效吧。

我准备这个暑假开始让女儿学3D打印。主要是看看网络教程和自学。这其实是一个比较难的东西。没有几年的时间做不出来什么。但是我觉得有必要开始了。3D打印不是未来,但是是未来的必经之路。正如50年前的汽车和30年前的电脑。汽车和电脑都不是未来,但是开车和使用电脑是未来的生活技能。3D也是如此。未来的高端,无论那个行业,3D都是一个可以让你脱颖而出的加分项。父母能做的,其实是让女儿在顶级赛道上竞争的时候,跑鞋更好一点点。顺便提一句,3D打印中的打印其实是末节,重要的是3D建模的能力。而所有的3D建模,从小里说,是立体构图,往大里说,则是物理世界的虚拟化。近看可以是动画设计,远观则是火热的元宇宙的雏形(我很讨厌元宇宙这个概念和炒作,这里是借用)

虎年近在眼前,希望女儿一生平安。

给2022找点希望

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希望总是在那里,只是我没有刻意去寻找罢了。

这个学期的项目设计让我感到了一丝久违的兴奋。因为看到了一扇新的大门,走进去之后体会到了一个不同的世界。我以前模模糊糊中不断揣测的创业以一种具体,清晰,合理的方式呈现在我眼前,让我感受到它的魅力和危险。这几天我明显感到平淡的日子里注入了一种新的动力,我开始觉得没有经历过创业的人生是不完整的人生。

去年动手把房子整了一整,主要是刷了外墙,做了一道栅栏,把后院整平了一次。今年仍旧蜗居在家,我想还是再整整。小女儿也马上要到二年级了,开始对自己的房间提出了更多的要求。所以准备给她的房间刷上新的油漆—-女儿选了玫瑰色,刚刚刷好。再过几周,会给她做个壁橱,然后换成她一直心心念念的地毯 — 和姐姐房间一样。厨房的地板也该换了,已经凸凸凹凹好几年了,也就着这次机会一并换掉。我们自己的主卧大概还不会动,也许等到后年。。。

换岗接近十个月了,我已经适应自己的新角色了。我去年在跌跌撞撞中完成了一个小项目,算是有了一个交代,这周刚刚做了总结报告,感觉还是有进步的。而现在手上的项目是关于设备安全和机器学习的,也是我原来一直想做的项目。几经波折之后,仍旧由我来主导,算是踏出了关键的一步。昨天刚刚做了第一个版本的演示,无论是照葫芦画瓢也好,还是亦步亦趋也好,至少得到了初步认可。下一步,则是和真正的机器学习专家—也是中国人—开始产品实现而不是展示了。如果能够完整的做一个工业项目,我想我也可以出师了。

一直在思考我应该如何引导女儿的路,有了些头绪,尚不太具体。简单的说有两个大的方向:文科或者理科。我是坚决反对女儿在大学本科读文科的。不是因为我是理科生而歧视文科生,而是基于更加深层次的思考。简单来说,理科或者文科的区别不在于数理化,而在于分科背后实质上是基于对”Truth Theory”(真理理论)的接纳和思考。关于真理(truth)的讨论是哲学家数千年以来争论不休的问题,也是核心问题之一。我一篇尚未完成的博客就是讨论文理分科的本质区别的,但是在写了几百字之后意识到我的认识不足以深入浅出的解释这个问题。所以只能等今后懂了更多之后再回头写写。如果一定要大而化之的话,学理科,选择理科的思维训练和接纳理科的价值观,会让一个人冷静以至于冷血,变得坚强以至于决绝,学会用理性包裹感性,更能够在动荡的时代生存。文科的思维训练会让人学会包容以至于包庇,善于调和乃至于妥协,最终是理性的逻辑的外表下是感性的内心,走极端的话会变得没有原则,至少不够坚定。也许更适合一个变化的年代,然而不是一个动荡的年代的适应者。

又或者,我对未来五十年的局势并不看好?中美冲突将是这个星球下一个50年的主调。这种冲突,更多的不是和平基调下的变化,而是战争阴影下冲突不断的动荡。这个世界会继续需要科学家而不是艺术家。需要有原则的人而不是墙头草,需要冷静乃至于冷血的决策者而不是不谙世事的浪漫主义者。这个世界的大大多数人和国家仍旧在沿用丛林法则,并没有进化到现代文明。如果说科幻小说是理性文人对未来社会的预测,你就会很容易理解为什么西方的科幻故事多数是黑暗而残酷的,是一个普通人寄希望于超级英雄的社会。简单而有失公平的比喻是:科学理性给与我们骨骼,文学历史给与我们血肉。然而两者都没有给我们骨气。我们需要结合二者,独立思考,最后赋予这个身躯以灵魂。虽然殊途同归,然而文科的路更窄,更容易走偏,更需要智慧的指引。以我之能,我的女儿走理科更能得到我的帮助。

我最近一两年的文字把美国描绘得比较黑暗。事实上,黑暗的东西在这里一直存在,只不过我以前把它看得太光明以至于忽略了斑点。而等我清醒过来,才发现我把它发光的部分当成了全部。就我内心而言,我一直都很感激我在这里得到的重新回到学校的机会。我也认为一定程度上的丛林法则是一种进取的必要而非倒退。我仅仅是反对今天美国社会所推崇的那种建立在极端自私之上的,不负责任的,无节制的,无序和无良的竞争,以及对这种趋势的推波助澜。也许”黑暗”的描述有些过分,但是“灰暗”确实是我现在的感觉。而目前看来,这种极端还远没有走到尽头。

2022年的希望不在于别人,而在于自己。不在于外在的世界,而只存于自己的心中。乐观的看,美国走出疫情大概还需要两三年。这个两三年的时间不是寄希望于美国社会的自我警醒和约束,而是希望科学家们能够彻底的征服这个病毒。

虎年到了,新年快乐!

“创新”这个话题

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这个学期的课是毕业设计。直观的说就是做一个产品出来。两个老师中,一个是Youtube的经理,另一个则是“连续创业者”–创建了六个公司,都卖掉了,现在手上是第七个。

开学两个星期,讨论的话题是“创新”。学生们分组讨论自己的想法,提出问题,内容需要有原创性,方法需要有独特性。两个星期下来,我深有感触。

第一个感触是关于创新的来源。

创新很难,同时又很容易。难点在于创新本质上是独立思考的能力,外加上绝不重复别人的傲气。这是一种思考的习惯,同时又是个人的品质。简而言之,大凡一个人喜欢抄别人的作业,不介意作弊,他(她)在潜意识里就是在训练自己人云亦云,亦步亦趋的习惯了。这样的人,一辈子都和创新无缘。这样的好学生我见了不少,也曾经有所动摇。现在看来,果然一分耕耘,一份收获。老天爷很公平。

创新也很容易,因为它无处不在,只是缺乏观察和一点点的提醒。会用眼睛看只是观察中的“观”,而“察”则是心理反应,是一种反思,比较,是一种将自己从具体的物理世界里抽离出来,犹如在录制现场看自己表演的精神活动 —- 事实上,很多现代运动员的训练都是通过高速录像加事后分析来进行的。提醒则更是简单,创新其实就是一张薄薄的窗户纸:任何对已有的过程的改进,都是创新。很多无意识中的变通,都是一种创新,只不过这种创新没有系统化,普遍化,同时也未必总是值得提倡的罢了。

第二个感触则是关于创新的环境。

老师说:创新需要一个具有高度包容性的环境。同样的话我听了很多次,也有很多人说过类似的话。然而身体力行之后,我发现如何建立一个所谓的“高度包容性的环境”才是关键。在我自己的感受中,这种环境的第一要务,就是一个首先肯定–而不是质疑–你的想法,无论这个想法粗看起来多么荒谬。然后鼓励你继续完善的一个环境。而现实生活中,多数提出想法的人,首先遇到的是被质疑。很多想法因而被扼杀在萌芽阶段。这种高度包容性的环境也只能在已经充分信任的人之间产生。没有信任,有时候甚至是比较盲目一点的信任,一个萌芽状态的想法很容易夭折,所以它首先需要的是培养,扶持,壮大,然后才是被质疑。

第三个感触是创新需要两个人。

这里的两个人是实数,而不是虚数。一个人不太好,因为没有交流。两个星期的观察下来,我发现我很多想法都是在交流中产生的。三个人太多,很容易形成两两交流而没有和另一个人沟通,从而产生信息不对称,而后产生隔膜,最后不欢而散 — 我现在在的组就有这种倾向。

最后就是:读点书,总是有益的。

站台

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每年的年末的感觉都犹如在火车站台上送人。只不过送的是过去的自己。很难说明白自己的感受,不是离别,不是失落,也许有些惆怅?

这两天疫情越发严重。每日确诊的案例在50万人以上,一度达到单日108万。有些城市的学校已经关闭,重新回到上网课的状况。惜惜学校每天的例行邮件里现在每天都会提到有多少学生确诊。前天惜惜的同班同学确诊了,惜惜是密切接触者,昨天做了检查,结果还没有出来。正在担心中。秀秀的学校也是如此,不过秀秀还没有同班同学确诊就是了。以人口比例计算,20%的美国人已经确诊。以家庭为单位计算,少则20%,多则60%的家庭至少有一例确诊。以死亡比例而言,美国已经有0.3%的人口直接死于新冠,90%以上的死亡人口在50岁以上,死亡比例约为 1% (准确的说是0.9%)– 今年我也迈入这个行列了,我只能祝我自己新年快乐!

这些年下来,我发现我不是乐天派。我一直以为我比较想得开,但是我知道我对未来的判断通常是比较悲观的。也许每个有担当的人在面对未来的时候总是应该悲观一点,只有在面对当下的时候才乐观一点吧。

新学期开始了,又有一些新的信息进入大脑让我拓展我的思维。有时候是思维方式的变化,有时候是思考角度的变化。这些变化让我感到惊奇,也让我感到失落 — 朝闻道,夕死可矣!为什么我不能早点接触这些呢?越是读书,我就越是感到自己的狭隘和浅薄。书本,让我感到我处于一个极好的时代。真的希望这种日子能够长久下去。

老婆和我又讨论到万一我们没了,小孩怎么办的问题。这个问题其实没有答案,因为我无法预料我死后的世界。我唯一能够肯定的就是:如果我的小孩失去了得到高等教育的机会,那么她们就无法达到我今天的高度。这个道理推及于所有的小孩和他们的父母。从这点来讲,我一直说的:”得之我幸,失之我命” 无法让我释怀。

昨日,今日与明日

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有人今天做明天的事情,有人今天的事情留到明天做。有些人今天花明天的钱,有些人今天的钱省到明天再花。有人为今天的事烦恼,有人为明天的事筹划,有人沉浸在昨日无法自拔。年末新岁,总会让人想到这些。

明年的五月份我会读完第一个硕士。前天提交了读第二个硕士的申请,大概明年二月份可以知道是否被录取。我正在试图让读书成为我生活的一个部分,而不是像两年前想的,读完之后如何如何。正如我如今还算坚持下来了的跑步,它是我生活的一部分,而不是某种所谓的锻炼。跑步其实很枯燥,很累,即便是已经跑了七年有余,我仍然不觉得有太多的乐趣可言。读书也是如此。我在说开卷有益的时候,其实都是事后,而不是正在读书的时候。仅仅是读书本身也许还好,但是如果有作业,有评分,有考试,再不功利的人都不会觉得是一种享受,只会觉得是一种煎熬。

煎熬就是一种煎熬,一种痛苦。”苦作舟”这句话里的苦,是真的苦,真的不是愉悦。我不过是想让自己变成一条洄游的鱼,路阻且长,洄游从啦都不是旅游,而是无可奈何的生命本源的驱动。如此而已。

2022年就要来了,但是疫情仍旧,宛如昨日。只不过我需要过好今天,然后做点明天的事情。年岁渐长,见识渐明,也算少许自慰。

2021 圣诞

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每一天都很长,但是每一年却很短.因为每一天都是当下,而每一年,当你想起的时候,已经变成了历史.历史总是短暂的。弹指间,百年一叹,千年一瞬。

总觉得自己没有做什么事情.其实如果认真回想,我还是做了一些事情的.比如说至少完成了职业上的转型,比如说开始理解到沟通的重要性,认识到比做计划更重要的是问对的问题,比如说开始有意识的反省自己,比如说开始知道如何评价一段广告,演讲,文章,访谈....我对事物的认知能力在增强,知道应该如何站在一个更高的层面去面对问题.我开始了有了作为棋子而去超越棋盘的觉悟和部分的能力.

这个圣诞仍旧和去年一样,是闭门不出的日子。因为疫情,同时也因为愈演愈烈的大规模抢劫事件离我的生活圈越来越近.一个半月前是开车一个半小时的距离,一个月前是一个小时的车程,三四天前是十五分钟的距离,和十分钟的距离,也是我们平时会光顾的热闹场所.有6-8人的团伙,也有专门针对亚裔的零星个人.让我感到不安的是这些都是在光天化日之下,同时还有"勇敢"的白人站出来阻止警察而让罪犯逃逸.我看着新闻,也同时在严厉警告小孩,外出的时候必须听指挥,否则后果难料.大女儿严肃的点点头,小女儿问我如果不听话会不会被罚站.我看着电视里陌生的脸孔,觉得这个社会越来越陌生.

这几天有点懒,不想做事情。又或者,我已经懒了好长一段时间,一个月?一年?或者更长?人心总是浑浊不堪,无论是看别人还是自己。又或者,看不清是一个借口,我仅仅是做不到而已?

女儿有点困惑,为什么多读书不会让你赚更多的钱?她并不是反对读书,只不过是不喜欢数学。这个世界仍旧陌生,她还没有理解到什么叫做抽象的世界,为什么数学必须要用x,y,z而不是具体的数字。我告诉她说先照葫芦画瓢,之后她会明白的。她仍旧困惑,但是没有追问。

女儿的问题让我认识到这个社会最需要的人才其实并不是科学家,而是实干家。或者说,不是学识渊博的工具人,而是能够使用工具人的创业者。只有能够创造工作的人才是最紧缺的人才,而不是其它。我也许到了看看我自己是否这种人的时候了。

前两天和老婆聊天,我说我当不好领导,因为我的沟通能力不行。老婆说,也许吧,但是我未必比我现在的老板,包括原来的老板要更糟糕。至少,我认识到了我的不足。我想了想,也许,我还是比他们要强一点的。

圣诞的意义是什么?我不知道,女儿们早上拆开礼物,很开心。她们其实并不关心圣诞老人,耶稣或者其它。我想,多数人也是如此。然而这并不妨碍这位老人被用来粉饰太平,反恐,或者卖点东西。

我告诉女儿们,虽然家门口就有人抢劫,我们仍旧要感激这个社会给我们和大多数人提供的安全,公平和存活的空间。无论在什么时候,我们首先需要的是感恩,回馈,而后是求生,反击,最后才是改造,愤怒。我们不需要仇恨和毁灭。

我们要永远感谢圣诞老人!

这个学期结束了

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昨天晚上是最后一节课,做项目总结和演示。感觉还不错。如此算来,这个学期算是彻底结束了。而明年开春就是这段学习旅程的最后一节课:毕业设计了.

我正在申请读一个新的硕士—-本来是想申请博士的,但是想来想去,觉得自己并不够格。所以降低门槛,希望能够先那个硕士,等和老师混熟了,再想办法试试能否读博士。Berkeley的门槛还是有点高,不是那么容易混进去的。

我已经开始思考我的毕业设计了。我原本觉得很简单,但是看了上一届的设计展示之后,却突然认识到这不容易。不容易在于两点:创新很难,完成一个完整的项目也很难。这不是什么出奇的观点,却是第一次让我感到压力,因为我需要在四个月之类,和别人组成一个团队,然后完成这个挑战。

读书自然是有意义的。但是不同的人生阶段,读书的意义是不一样的。至少,对于我是不一样的。孩提时期,读书是一种需要,是肉体,精神,现实和社会的需要。读书是一个成长的过程。读书的意义在于明事理,知荣辱。高中之后读书的现实意义更强一些,至少,有一大半是为了生存和发展的需要。而我如今这个阶段,读书是为了思考:思考自己的路,同时也思考一条超越个人的路。如果某天我退休了,再去读书,我想,大体就是为了知识自己吧。子曰:“古之学者为己” —- 我没有做到,至少我不够纯粹。但是我也开始超越纯粹的利己主义,也算是被教育之后的一点点升华吧。

毕业设计给我对教育的目的有了一个新的思考角度:教育的目的不是为了灌输或则被灌输,而是为了独立的思考,独立运用学到的东西去解决现实问题,而不是躲在象牙塔里面自娱自乐。从这点上来说,所有的高等学位的最后一年,都应该以毕业设计为核心。

新的学期还有三个星期就开始了。这段空隙正好用来让自己的思想放空一下。看点书,看点笔记。看点电影。

2022年就要来了,对于我,在人间的日子越来越少了。这是中年人和少年人的最大的区别。

家长里短和不要一般见识

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和老爸通电话,说到家长里短的事情,老爸一头的包,却也无可奈何。事情大体是我婶婶在家里烤腊肉,弄得房子里都是烟。表弟睡在房间里差点被熏死—是真的差点被熏死,吐了一地,幸好缓过劲来了。之后表弟弄了一盆水,把婶婶的熏肉炉子给浇了。两家人大吵了一架。婶娘毕竟无理在先。也就算了。结果第二天晚上,婶娘找了个新的角落,继续熏肉。结果仍旧一房子烟,这回是凌晨,表弟不知怎么突然醒了,火冒三丈,一脚踹开婶娘家大门,拿着水把炉子再次浇了一通,然后把腊肉架子也掀了。两家人再次吵架,我爸爸也半夜起来劝架。骂开了,自然是骂无好骂。婶娘也就上升到家族血统的高度,诸如“没教养”,“你们张家就没有好人”,“谁叫你爹死那么早”。。。自然还有很多侮辱到我奶奶(也就是我婶娘的婆婆)的话。我爸爸也生气了。表弟一肚子火,二话不说,再拿了一盆水,从头到脚把婶娘浇了个透,我爸爸也被捎带着洗了个冷水澡。两个七十多岁的老人就在寒风凌冽的楼道里瑟瑟发抖。然后各自洗澡去了。

事情自然不可能算完,婶娘打电话给儿子和女儿–也就是我堂弟堂妹。堂弟在外地,一下子赶不回来,但是大家都知道这是个狠角色。我爸爸和姑妈(也就是表弟的妈妈)要表弟给婶娘道个歉,毕竟是长辈。表弟不肯。而后就是我姑妈居然给我婶娘下跪,婶娘依旧不依不饶,嘴里仍旧叫着要她儿子弄死我表弟 — 顺带说一句,“狠角色”不是吹的。我堂弟打过我的另外两个叔叔,也算是让大家见识了一下。倒是没有打我爸,估计有点看在我面子上。也没有打过他自己的爸妈,不是个糊涂人 — 既然连下跪都没有用,姑妈塞给表弟几百块钱,让他出去避避风头。表弟于是乎跑到了武汉 — 其实一家人,大家都知道他会躲在什么地方。

我不知道我堂弟会怎么做。我会给堂弟打个电话,问一问他有什么想法。但是我不打算干涉。不是因为冷血,而是因为家务事本来就是一笔糊涂账。表弟和堂弟当年关系一度也很好,后来吵架,而后打过架。现在基本没有什么来往。仇恨说不上,但是感情大概在长期的摩擦中大概也消磨殆尽。我不想参与的另一个原因是:我不和他们一般见识。

想到“不和他们一般见识”这句话让我突然有些触动。想到了一些额外的东西,所以打算写点什么。

为什么我不愿意参合,因为我”不和他们一般见识“。然而什么叫做“见识”?追根究底,大概是指眼界,认知和价值观的差别。表弟的日子很不好过,我也帮不上什么忙。然而也是他自己不好。不愿意出去工作,在家里啃老,蜗居一隅,得过且过。被烟熏得差点死掉自然无辜,然而他本来就不应该出现在那个地方。他本来应该有自己的生活,自己的家庭,然而他选择了放弃自己,还连累他妈妈给人毫无尊严的下跪。我姑妈是个好人,辛劳了一辈子,中年丧夫,再嫁亦不幸,晚景更加凄凉。生活已经折磨得她没有了太多的自尊。我婶娘自然有诸多不对。然而她一直都是那个有些刻薄,一贯怨天尤人,得理不饶人,得利更不饶人的乡下老太太。她积攒了一辈子的怨气,你能指望她能够高尚到哪里去?贫困,或者说,极端的贫困,让我这些亲戚们—-曾经是多么和谐的一个大家子—-变得狂暴,自私自利,苟且偷生,自暴自弃。大家困在一栋早就被抵押,现在马上就要被拍卖的房子里,无处可去,也不愿意主动改变。我能奈何?

对我来所,不一般见识意味着放下情绪,跳出矛盾,还自己一片清净。又或者,用佛家的话:跳出轮回。抛开复杂拗口的佛家解释,轮回简单的说就是一个相互伤害报复的循环:你伤害了我,无论是精神上还是肉体上,而我需要回赠同样的恶意。而后重复这个圈子。如何跳出循环?佛家说:放下;基督说:把左脸也凑过去。以牙还牙自然是痛快的,然而也是狭隘的。如果跳出个人而从集体的角度—-比如说国家—-这种报复只会让这个集体中的暴力无限放大。所以人类发明了律法,用一个集体的公约去惩罚违法者。这种秩序和约束,极大的降低了整体社会的暴力程度。现代法律,从这个角度去解释,其实是一个帮助个体跳出轮回,伸张正义的体系。也可以说是社会统筹学里对社会矛盾的最优解。

跳出矛盾自然很难。因为表面上,所谓的“跳出矛盾”和懦弱,胆怯,无能,忍气吞声没有什么区别。事实也是如此。如果只是表面上跳出了矛盾,打不还口,骂不还口,然后在心里积攒仇恨,这并不是跳出矛盾,而是真正的懦弱和无能。“跳出三界外,不在五行中”的不堕轮回,哪有那么容易。

絮絮叨叨的说了很多,也许就是一通废话。见谅!

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